School

The Ministry of Education approved to start classes PP to II in Karma Leksheling School from the academic year 2018. The existing temporary structures should be used only for interim measure. As soon as the formally approved structures are complete, the children will move into the new classrooms.

Vision, Mission and Implementation strategies :

The Vision ofestablishing Karma Leksheyling Middle Secondary School is to acknowledge the crucial role education plays in shaping the character and outlook of the people with right knowledge, skills and attitudes – in nutshell producing wholesome people. It is also in acknowledge the government’s continued effort in providing access and delivery of quality education to all the Bhutanese children.

In pursuit of these two noble beliefs, the Mission of Karma Leksheyling Middle Secondary School in its effort to provide wholesome education aspires to:

Provide special brand of education wherein modern education will be imparted within the environment of moral and spiritual values.
Produce secondary school graduates of special brand who would integrate productively into the society.
Make this special education accessible to children who are from economically and socially challenged family at free of cost.
The school will be guided by the following implementation strategies:

follow the Bhutanese curriculum designed by Royal Education Council and Bhutan Council for Secondary Examination and Assessment certification;
blend the curriculum delivery within spiritual ambiance to promote psycho-social well being;
set up the school giving importance to school greenery and physical ambiance;
enroll children from economically and socially challenged children by providing all the necessary logistic support – both tuition and boarding free of cost;
provide full boarding facilities with nutritious vegetarian meals to 60% of the needy students;
recruit trained and experienced teachers for curriculum delivery;
ensure effective management of the school; and
begin the school in phase manner beginning from primary level and eventually it aspires to have a full fledged middle secondary school.

Curriculum

The school shall follow the Bhutanese curriculum designed by Royal Education Council(REC) and affiliated to Bhutan Council for Secondary Examination and Assessment(BCSEA) certification.

Click here to Bhutanese curriculum designed by (REC)

Class གཞུང་། རིག་གནས། རིགས་ལམ། ཡན་ལག་སློབ་ཚན།
PP

ཡི་གེ་ཀློག་ཐབས།

ཡི་གེ་ཀློག་ཐབས།

ཡི་གེ་ཀློག་ཐབས།

1

ཡི་གེ་ཀློག་ཐབས།

ཡི་གེ་ཀློག་ཐབས།

ཡི་གེ་ཀློག་ཐབས།

2

མི་ལུས་རིན་ཆེན་དང་དགེ་བའི་བཤེས་གཉེན་སྐོར་གྱི་འབྱོར་ཀློག

མདོ་སྡུད་པ་འབྱོར་ཀློག

ཁ་དོག་དཀར་དམར་སོགས།

3

མི་རྟག་པ་དང་སྡུག་བསྔལ་གྱི་སྐོར་འབྱོར་ཀློག

མི་རྟག་སྡུག་བསྔལ་གྱི་སྐོར་འབྱོར་ཀློག

གཞི་གྲུབ།

4

ལས་འབྲས་ཀྱི་རྣམ་གཞག

བརྡ་དག །ཀ་ནས་ཉ་བར།

མཚན་མཚོན་གཞི་གསུམ།

5

བྱམས་སྙིང་རྗེ་དང་། སྦྱིན་པའི་སྐོར།

བརྡ་དག །ཏ་ནས་ཝ་བར།

སྤྱི་བྱེ་བྲག་གི་རྣམ་གཞག

6

སྐྱབས་འགྲོ་དང་། ཚུལ་ཁྲིམས་ཀྱི་སྐོར

བརྡ་དག །ཞ་ནས་ཨ་བར།

གཅིག་ཐ་དད་དང་འགལ་འབྲེལ།

7

སེམས་བསྐྱེད་དང་། སྨོན་པའི་བསླབ་བྱ་དང་། བཟོད་པའི་སྐོར།

བརྡ་དག །དུས་གསུམ་རྣམ་གཞག་ནས་མཇུག་གི་བར།

རྟགས་རིགས་ལས་འབྲས་རང་མ་དམིགས་པའི་རྟགས།

8

ས་དང་ལམ་གྱི་རྣམ་གཞག་དང་། བརྩོན་འགྲུས་ཀྱི་སྐོར།

སི་ཏུའི་དགོངས་རྒྱན་སུམ་ཅུ་པ་ལས་ཕྲད་གཞན་དབང་ཅན་རྣམས།

རྟགས་རིགས་ལྷག་མ་རྣམས།

9

སངས་རྒྱས་དང་དེའི་ཕྲིན་ལས་ཀྱི་སྐོར་དང་། བསམ་གཏན་གྱི་སྐོར།

སི་ཏུའི་དགོངས་རྒྱན་སུམ་ཅུ་པ་ལས་ཕྲད་རང་དབང་ཅན་རྣམས།

བློ་རིག་ལས་ཚད་མ་དང་ཚད་མིན་གྱི་སྐོར།

10

ཁྱད་པར་འཕགས་བསྟོད། ཤེས་རབ་ཀྱི་སྐོར།

སི་ཏུའི་དགོངས་རྒྱན་ལས་རྟགས་ཀྱི་འཇུག་པ།

བློ་རིག་ལས་སེམས་དང་སེམས་འབྱུང་གི་སྐོར།

Based on Gampopa’s teaching Grammar composed by 69th Je Khenpo Gedun Rinchen From Various masters