Again 6 students completed

Again reward to the students who completed to memorized the 1st step of prayer. In the day time, the student are following the curriculum from ministry of education and early morning and evening, students are practicing the monastic education.

After class X, we will provide only Buddhist studies in our school and who are interest to continue the curriculum from Ministry of Education, student can leave for other school.

The 1st step prayers are:

  • གསོལ་འདེབས་རིགས། Various supplications to Buddha and etc.
  • ཤེས་རབ་སྙིང་པོ། Sherab Nyingpo (The Heart of the Transcendent Perfection of Wisdom from the Words of the Buddha)
  • གདུགས་དཀར། Dugkar (The Noble Dhāraṇī of The Supreme Accomplishment of Sitātapatrā Born from the Tathāgata’s Uṣṇīṣa, the Great Invincible Dispeller)
  • སེང་གདོང་ཟློག་པ། Sengdhongma  (Practice of Siṃhamukhā)
  • ཚེ་གཟུངས། Tsezung (the ḍhāraṇī of long-life)
  • སྒྲོལ་མ་དཀར་ལྗང་གི་བསྟོད་པ། Drolma (The Praise to White Tārā & Tārā with Twenty-One Verses of Homage)
  • བར་ཆད་ལམ་སེལ། Barché Lamsel (The Prayer that Removes All Obstacles from the Path )
  • བསམ་པ་ལྷུན་འགྲུབ་མ། Sampa Lhundrupma (The Prayer to Guru Rinpoche that Spontaneously Fulfils all Wishes’)
  • བསྔོ་བ་དང་སྨོན་ལམ་གྱི་རིགས། (Some dedication and aspiration prayers)

3rd anniversary of Karma Leksheyling Foundation.

༈ བསྐལ་མང་བྱང་ཆུབ་སྤྱོད་མཆོག་སྤྱད་པ་ལས། །རིགས་བཟང་བློ་གསལ་ང་རྒྱལ་མེད་པ་དང༌། །སྙིང་རྗེ་ཆེ་ཞིང་བླ་མ་ལ་གུས་སོགས། །ཡོན་ཏན་ཆེ་རྒུ་ལྡན་པ་གཙུག་ན་རྒྱལ། །ཁྱོད་ཀྱི་ཐུགས་རྗེའི་འོད་ཟེར་རབ་འཕྲོས་པས། །བདག་ཅག་རྣམས་ཀྱི་མུན་ནག་རྩད་ནས་འཇིལ། །འདི་ནས་བྱང་ཆུབ་སྙིང་པོར་མཆིས་ཀྱི་བར། །དེ་བཞིན་རྟག་ཏུ་མི་འབྲལ་ཐུགས་རྗེས་སྐྱོངས། །

3rd-Aniversary-klf_36

Image 1 of 45

4 Students completed

Reward to the students who completed to memorized the 1st step of prayer. In the day time, the student are following the curriculum from ministry of education and early morning and evening, students are practicing the monastic education.

After class X, we will provide only Buddhist studies in our school and who are interest to continue the curriculum from Ministry of Education, student can leave for other school.

The 1st step prayers are:

  • གསོལ་འདེབས་རིགས། Various supplications to Buddha and etc.
  • ཤེས་རབ་སྙིང་པོ། Sherab Nyingpo (The Heart of the Transcendent Perfection of Wisdom from the Words of the Buddha)
  • གདུགས་དཀར། Dugkar (The Noble Dhāraṇī of The Supreme Accomplishment of Sitātapatrā Born from the Tathāgata’s Uṣṇīṣa, the Great Invincible Dispeller)
  • སེང་གདོང་ཟློག་པ། Sengdhongma  (Practice of Siṃhamukhā)
  • ཚེ་གཟུངས། Tsezung (the ḍhāraṇī of long-life)
  • སྒྲོལ་མ་དཀར་ལྗང་གི་བསྟོད་པ། Drolma (The Praise to White Tārā & Tārā with Twenty-One Verses of Homage)
  • བར་ཆད་ལམ་སེལ། Barché Lamsel (The Prayer that Removes All Obstacles from the Path )
  • བསམ་པ་ལྷུན་འགྲུབ་མ། Sampa Lhundrupma (The Prayer to Guru Rinpoche that Spontaneously Fulfils all Wishes’)
  • བསྔོ་བ་དང་སྨོན་ལམ་གྱི་རིགས། (Some dedication and aspiration prayers)

Happy Birthday to H.H. the 70th Je Khenpo of Bhutan

༄༅། །ཨོཾ་སྭསྟི། རྒྱལ་ཀུན་ཐུགས་རྗེའི་ཆུ་གཏེར་ལས་བལྟམས་པའི། །གསང་གསུམ་མཛད་འཕྲིན་སྟོན་ཟླའི་འོད་སྟོང་གིས། །ཐུབ་བསྟན་ཀུ་མུཊ་འཛུམ་བརྒྱ་འགྲོལ་མཛད་པ། །ངག་དབང་འཇིག་མེད་ཆོས་གྲགས་ཞབས་བརྟན་གསོལ། །མདོ་སྔགས་ཆོས་ཚུལ་ཟབ་ཅིང་རྒྱ་ཆེའི་བཅུད། །སྨིན་གྲོལ་བསྐྱེད་རྫོགས་གདམས་པའི་ཟིལ་དངར་རྒྱུན། །སྐལ་ལྡན་བུང་བའི་ཚོགས་ལ་འགྱེད་པའི་གཉེན། །ངག་དབང་འཇིག་མེད་ཆོས་གྲགས་ཞབས་བརྟན་གསོལ། །དེ་ལྟར་གསོལ་བཏབ་སྨོན་པའི་བདེན་མཐུ་ཡིས། །མགོན་ཁྱོད་བསྟན་དང་འགྲོ་བའི་གཙུག་རྒྱན་དུ། །ཞབས་ཟུང་རྡོ་རྗེའི་ཁྲི་ལས་མི་གཡོ་བར། །བསྐལ་བརྒྱར་ཆོས་འཁོར་བསྐོར་བཞིན་བཞུགས་སུ་གསོལ། །ཅེས་པ་འདིའང་ཡོན་ཏན་འོད་ཀྱིས་སོ། །

35th Happy Birthday to HHK

35th Happy Birthday to His Holiness the 17th Gyalwang Karmapa Ogyen Trinley Dorje.
འཆི་མེད་རྩ་གསུམ་འདུས་ཞལ་ཨོ་རྒྱན་རྗེའི། །
ཐུགས་རྗེ་འགྲོ་འདུལ་ཕྲིན་ལས་གར་བསྒྱུར་བ། །
རྡོ་རྗེ་འཆང་དབང་སྐྱབས་མགོན་ཀརྨ་པའི། །
ཞབས་པད་བརྟན་ཅིང་མཛད་ཕྲིན་རྒྱས་གྱུར་ཅིག།
ཅེས་པའང་རིག

HHK-HB-2020_58

Image 1 of 92

ནུས་མཐུ་ཅན་གྱི་རིལ་བུ་དང་ སྔགས་ཆུ།

ནུས་མཐུ་ཅན་གྱི་རིལ་བུ་དང་ སྔགས་ཆུ་རྣམས་ འབྲུག་གཞུང་གིས་མི་སེར་ཡོངས་ལ་ ནད་ཡམས་ཞི་བའི་ཆེད་དུ་ བཀྲམ་སྤེལ་གནང་བ་བཞིན་ འདི་གའི་ཀརྨ་ལེགས་བཤད་གླིང་གི་ཆོས་སྡེར་ཡང་ པ་རོ་རྫོང་ཁག་ བཙན་ཏོ་རྒེད་འོག་བརྒྱུད་དེ་ རང་ཅག་རྣམས་ལ་སྐལ་བཟང་གི་གོ་སྐབས་བསྩལ་བ་ལ་ སྙིང་ཐག་པ་ནས་ བཀའ་དྲིན་ཆེ་གྲངས་མེད་ཞུ།